党代会巡礼 |附属中学：忆往昔不负韶华 绘未来锦绣篇章

附属中学在学院党政的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，以办人民满意的教育为宗旨，充分发挥党建示范引领作用，持续加强教师队伍建设，不断提高教师队伍整体素质，全面提升教育教学质量，赢得了师生家长及社会的广泛好评。

一、党建引领

1.持续开展学习宣讲活动。坚持以健康高雅的文化舆论占领意识形态主阵地，充分利用黑板报、宣传栏、广播站、文化墙、校园网等各种载体，宣传学校党的建设和教育教学活动，传播正能量；积极开展思政课大练兵活动，发挥好思政课和课程思政的育人功效。

2.开展班子成员上思政课活动。

3.开展每人阅读一本理论著作活动。

4.各党支部每月开展各类主题教育活动。坚持每学期开展党员教师对学困生的一对一帮扶活动。坚持上下学护送学生制度，设立了党员护学岗。

2023年下半年进行了党支部重组与选举，以小学、初中、高中三个学部为基础将原有4党支部改为3个党支部，重新选举党支部书记，使党的领导更加深入群众，服务于群众。

二、教育教学

（一）特色亮点

1.学校荣获“咸阳市渭城区教育系统目标责任考核优秀单位”荣誉称号、“2022-2023学年度教育高质量发展先进单位”、“2023-2024学年度教育工作先进单位”

2.教师荣誉

①陕西省特级教师1人（彭翠红），陕西省第九批基础教育学科带头人培养对象1人（王时霞），陕西省学科带头人1人（董丽英），省级优能工作站站长（王时霞）。

②渭城区第三届义务段学校单元作业设计展评活动，3人获得三等奖。

③渭城区2023年义务教育“减负提质增效”主题优秀教育教学成果评选活动，共5人获奖，一等奖2人，三等奖3人。

④渭城区思政三百提升活动获奖2人。

3.学校被评为省级平安校园、区级文明校园。

（二）强本固基

1.研思共进，拓展教研之路。

组织教师参加省市区各级各类课题的申报活动，学校课题研究数量多、覆盖面广。第五届陕西省基础教育资源建设课题结题2项；陕西省十四五规划课题立项2项，结题2项；2022年市级课题顺利结题4项；2023年市级课题立项1项；2023年渭城区区级课题立项6项，结题5项，其中获一等奖1项、三等奖1项；申报院级思政课题2项、党建课题4项。

2.多方赋能，打造“学的课堂”

本学年学校加强了对学生晨读晚诵、晚自习辅导及教室教学情况的督察，对发现问题及时提醒处理，提高管理的时效性。加强教学工作处和学生工作处的条理性和检查督促力度，充分发挥其职能作用。做到事事有人管，天天有人查，周周有结果，将教学的检查指导、督促跟踪贯穿到教学的全过程，提高检查透明度、常态化。每学期进行期中、期末两次教学大检查，内容包括包括课堂教学基本行为规范检查、教师教案、作业批改、学生评议、期中考试质量分析等，确保各项教学常规工作规范进行。

3.智慧分层，助力学生成长

学校组织各学部总结分层教学经验，树立“异组同质，同组异质”的原则，课堂遵循“卓越生吃饱，奋斗生提高，学困生学会”的教学观，倡导提高共赢的学习观。

4.趣味活动，拓展综合素质

①推动课后服务全覆盖。坚持学生家长自愿原则、安全第一原则、规范服务内容原则。每周5天都开展延时服务，每天至少开展2小时，与此同时，加强师德师风建设，规范课堂教学和课后服务行为，以责任书、承诺书等形式，对课后服务进行责任明确和界定；每周二、三、四第八节课开展丰富多彩的社团服务，有效提升第二课堂开展质量。

②优化评价方式，通过各种闯关游戏活动，强化一二年级学业素质测评，充分全面考查低年级学生学习水平和综合素养。

③强化早读及早早读管理，举行阅读大赛、演讲比赛，营造读书阅读的校园氛围，打造书香校园。

三、立德树人

1.思想引领，做好德育工作

团总支通过全体团员佩戴团徽、“青年大学习”主题团课、主题团日教育活动、主题征文活动等形式开展常态化党史学习教育，要求全体青年学生坚定理想信念，听党话跟党走，刻苦钻研学习，练就过硬本领，勇于开拓创新,增强使命担当。

少队部针对一年级新生举办队课，使学生了解少先队的光荣史和发展史，从而激发一年级学生爱红领巾、爱少先队，渴望加入少先队，引导学生争做新时代好队员。开展了“一撇一捺写人字   一生一世学做人”一年级新生入泮礼；“情满月圆举国同庆”庆双节实践活动；开展师院附中少队部大队委竞选比赛；“传承红色基因 赓续红色血脉“主题研学活动；“飞天筑梦，再探苍穹”神州十七号载人飞船发射直播观看等活动。

2.做好劳动教育，传递勤劳最美价值观

学校根据综合实践课的要求，结合学校的教学计划安排，制定切实可行的劳动教育实践计划，把任务分到各年级，由各年级按计划实施。在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

3.关注心理健康教育，关爱生命健康

附属中学与教育科学院达成合作，由教育科学院提供心理健康测评和心理班主任，对心理健康教育工作进行指导。

积极推动“三生教育”，加强学生心理健康教育。积极开展以“三生教育”为主要内容的主题实践教育活动，培养学生公民意识和社会责任感。

4.确保安全和卫生，助力学生快乐成长

①建立健全学校安全工作岗位责任制和责任追究制。

②组织领导班子、管理岗位、一线教师、全体学生层层签订安全责任书。

③大力开展安全教育。学校全面落实《中小学生公共安全教育指导纲要》，坚持开展学校安全教育，定期组织培训、讲座集中开展针对师生的学习教育，树立安全政治责任、法治观念意识。教育内容包括安全法治教育、心理健康教育、行为规范教育、防邪反邪教育、交通安全教育、防汛防火教育、防震减灾教育、突发事件应对教育、自救自护常识教育、禁毒教育等。

5.特色亮点工作

①建立了德育评价体系，将德育考核纳入学生综合素质评价体系中。每周“班级光荣榜”、每月校级“六好学生”“好人好事”表彰等好习惯“养成教育”活动，同时，每周“文明班级”“优秀路队”的班级评比，营造崇善、向上、求真、尚美的校园氛围。

③活动过程屡获嘉奖。2023年附属中学高二一班被评为五四红旗团支部，高一二班被评为活力团支部，“缅怀革命先烈，赓续红色基因”清明祭扫主题团日活动被评为精品团日活动，1名同学被评为院级优秀团干部，2名同学被评为院级优秀共青团员，2名同学被评为志愿服务优秀志愿者。2名学生被评为区级新时代好少年，22名学生在渭城区“欢庆二十大，童心永向党”绘画书法大赛中分别获得一二三等奖，4名教师被评为优秀指导教师。

四、改善环境

学校多方筹措，成功申请多笔学校建设发展专项资金，共计1000余万元，加大投入力度，改善办学条件。

目前已完成完成实验室改造、机房改造、安装智慧黑板、监控设系统升级、校徽更换、室内外厕所改造维修及设施粉刷、乒乓球台加固和油漆、校园绿化提升等日常维修建设工作。

积极争取设备检修升级的同时细化了《微机室管理制度》、《理化生实验室管理制度》《校园网信息上传要求》等系列化管理制度，并完善了《多媒体维修登记册》、《多媒体教室使用登记册》、《实验室使用登记册》等操作规范，使管理迅速走上科学化、程序化、规范化管理轨道。